参加陕煤集团班组长综合素质培训班，学习后受益匪浅，并为此深感荣幸。针对本次培训让我们又从工作岗位上回到了课堂，接受了一次全面系统的政治、思想、文化教育，这次培训不仅是对班组建设的学习，也是对自身文化修养的一种提升，给我们提供了一次难得的充电机会，通过学习，使我对加强班组安全建设，提升班组长安全管理能力，进一步规范班组现场安全管理流程都有了很大的提高。

所学皆有所得，更有所思所想、所感所悟，同时也遵循理论与实践并重的方针，稳扎于地面，所以需要根据我们班组长自身各自不同的性格和特点，去摸索出一套属于自己的管理模式。所以搭建框架，落实具体成就了我身为班组长的个人理念。

在遵循这样，穿针引线的前提下，为此，也深刻体会到了班组长在管理安全生产中的重要作用，时常铭记百年大计质量先，安全常记在心间显得尤为重要。而关于我的团队，它们是一支资历、经验充足的专业化且互补有无的团队，唯独不同的是，年龄、性格、文化程度、包括心理活动的特证也都不同，因此，怎样加强班组内部的团结力度、打造更加和谐温馨的班组集体、使之成为集团班组中的佼佼者，成为我着重考虑的重点问题。也是我为此，作为实现自我价值能力的体现。双向合一的目标所在。

一.百年大计质量先，安全常记在心间

班组长要将班组安全作为班组管理的常态化工作进行，在班组管理中，班组长作为班组安全的第一责任人，要引领班组成员，重新学习历史，学公司的发展历程，学规章制度，学部门岗位规章集职责，加强操作技能争做全能型人才必备的同时，安全教育的培训及理念要贯彻到实处，加强安全章识，利用有限、借助、共享资源与形式从根本上杜绝班组工作中各类不安全行为。使班组成员人人做到从"要我安全”到“我要安全”的质的转变，为根深蒂固会多以案例讲解，使班组岗位工作进一步达到制度化、标准化、流程化、安全化、系统化，认真开展班前、班中、班后安全“三确认”工作制度，严格落实，时刻对照安全规程查找自身不足，教育班组成员牢固树立“安全为天”的安全工作理念，做好安全预想工作，将安全工作作为班组日常管理工作的重中之重。

二.争做班组好家长、明确大致方针

班组长是整个班组工作的核心和围绕，也是直接影响班组机制的优质性能，其综合表质的高低，本身就代表整个班组的实力与水平的象征，经过老师的培训课，使我在提升管理能力，熔炼团队，协作共振、凝聚团队的亲和力等方面，认识到只有经过发掘班组潜力、优化班组成员各自不足，强化优点，争做全能性人才。作为班组长，要时刻为班组谋划，广发听取意见或是建议，集中讨论，果断抉择等的方式方法，来带领好班组这个团队，同时借助的优质团队的发展，来成就优质化的自身。

作为班长在以后的工作中要为人热情，待人要和善，做人做事诚信守则，要具有海纳百川的胸怀，配备较强的执行能力和果断处理事情的能力。争取做好班组的好家长，可以得到更多的认可。

三.工作有机制，日常有人文情怀

工作的机制我们有安全责任及工作量的任务，严守规则是我们的职责所在，生活的日常我还们还有人间温暖。

因此注重日常生活状态下，班组成员内部人员的心理结构变化等特征，多注重班组成员的情绪、性格、思想、政治等综合性的心理状态和精神面貌，尽量避免自身的不良情绪委屈了自己也影响力它人，同时组织加强班组内部的沟通与协调，多些相互了解就能多些工作配合的默契，也可以总结或者是互相分享工作经验。同时，公平公正的对待班组内的每一位成员，充分发挥人的主动性，调动大家的执情，用心参与管理，带领班组成为优质化的团队。

坦白来讲，这样的学习机会难能可贵，拓宽了视野、打开了认知、学无止境的精神状态应该持续下去。当然，收获颇多、感触满满、启发很多、反思很多，想作为一个优秀的管理者，就要把管理看着是一门艺术，学理念、学技巧、学技术，搭建框架落实具体，跟随自身的性格及特征，开拓出一套适合自己的管理理念，以及会不断更新与完善的管理模式。针对班组建设，不急于求成，做好持久性的拉锯战，打好根基，具备开拓创新的思路。

针对今后工作的初步设想：班组建设作为基础，关键环节放在心上；也要抓在手上，落实在行动上；亲历亲为、以身作则的做好班组领路人，努力成为安全文明、团结向上、静聚人心、汇集人才的基层组织。

拥有超前的想法才能支配后续行动的阻力，持有奋发向上的态度，布局好的开端，发挥自身的潜能，实现愿与公司的发展一块同成长共进步的初衷。