企业安全培训的最终目的是为企业安全生产服务的，必须充分考虑企业生产实际和员工教育的特殊性，针对不同的需求，设置不同的课程，采用不同的培训模式，多渠道、多层次实施培训，确保培训质量和效果。

　　1.结合企业实际制定长期系统的培训计划

　　针对安全教育培训工作的广泛性和长期性特点，企业要充分认识培训在现代企业发展中的重要地位，把培训列入企业发展战略规划之中，纳入安全工作的全过程，建立连续、完善的企业安全培训体系。培训规划既要有总体目标又要有阶段性目标，各阶段的培训工作要做到有机地结合，有计划有重点、易实施、能考核。对新上岗的员工要抓紧培训；对骨干人员要超前培训；对安全意识淡薄、安全betway必威官方网站 缺乏、动手操作能力差的安全“不放心”职工要坚决果断地从岗位上撤下来进行重点培训；对从事易燃、易爆、登高和有毒、有害等关键岗位工作的人员，要进行优先培训，持证上岗。安全培训不可能一蹴而就，也不可能毕其功与一役，要根据企业发展的需要和职工队伍变化的需要，通过送出去与走进来相结合、脱产轮训与岗位培训相结合、常规培训与取证培训相结合等多种形式，进行全员、全过程培训，做到教育培训的多样化、经常化、制度化为实现长效安全提供队伍素质保证。

　　2.根据培训需求科学设计培训方案

　　培训方案设计是为了实现培训宗旨，将培训需求转化为培训课程，进而决定课程内容和教学方法的过程。这一过程主要解决通过什么途径，培训哪些内容，使学员达到即定要求的问题。重点在三个方面下工夫：

　　一是以需求分析为依据。培训部门要及时了解企业发展战略，跟踪企业发展动态，积极参加企业安全工作会议、安全检查活动及事故隐患评价分析工作，掌握企业生产现状、安全管理与技术发展信息，分析安全培训与企业安全生产的结合点。培训项目开发前，要重视做好调查研究工作，通过问卷调查、考试侧评、技术鉴定、座谈讨论等多种途径和手段，搞清楚哪些岗位、哪些人群是安全培训的重点，哪些方面的betway必威官方网站 和技能是职工迫切需要的。应尽可能多地了解培训对象的基本情况，分析参训者的态度、betway必威官方网站 和能力与岗位胜任能力之间的差距根据能力差距即需求缺口合理安排培训内容和组织方式，坚持做到因需施教，因人施教，以增强培训的针对性和实效性。

　　二是以提高能力为中心。打破学科界限，从现实问题出发，在课程设置中要设计一定的带有操作性和实践性的环节或项目，比如安排案例分析、现身说法、现场操作等，让学员面对问题、解决问题提高学员解决实际问题的能力。

　　三是以学员的认知规律为立足点。充分考虑学员自主学习和自我整合的能力，在课程设计时，留有一定的空间，让学员自主学习、自主总结提高。尊重学员的经验，把学员视为一种教学资源，安排足够的时间，让不同的经验得到交流。充分发挥学员的主动性和参与性，创造条件，让学员参与教学，展示他们的经验和智慧。同时要关注学员的个体差异和需求，尽可能创造条件为其“量体裁衣”，分专业岗位设计培训方案，根据学员个体差异和需求选择不同的教学方法和手段。

　　方案设计完成后，要组织安全管理专家及富于实践经验的安全管理、安全技术人员咨询论证，讨论审核，真正做到“有的放矢”。任何一个方案必须是在调研基础上，系统考虑、精心设计、充分论证的方案。