为认真贯彻落实县教育局关于加强有关学校安全教育工作的一系列文件精神，切实提高学生预防各类突发性火灾或地震伤亡事故的发生，我校决定举办以“以人为本，安全第一”为主题的师生防震、防火逃生自救演练活动。活动方案如下：
        一、演习原则
        安全第一，确保有序；责任明确，落实细节
        二、演练目的和要求
        学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，力争使每一个师生树立安全意识，真正掌握好安全betway必威官方网站 ，提高自救逃生技能，特制定此演练方案。
        为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，学校成立安全自救演练领导小组，结合实际制定切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作了周密安排，制定意外情况发生的应急处理办法和预案，并落实专人负责安全演练的具体工作，切实保障安全演练的顺利进行。
        三、成立演习活动领导小组
        组  长：李 辉
        副组长：李长元
        成  员：刘玉泉  王宪如
        四、防震、防火逃生演习前的准备工作
        1、应当根据预案，结合实际情况，做到内外结合、责任明确、联动顺畅、反应迅速、配合密切、处置有力。
        　　2、应当依照法律、行政法规的规定，做好事故预防工作，防范安全大事故的发生。
        　　3、应当根据安全事故应急预案的要求，保证应急资金和设施、设备救援物品等物资储备。
        　　4、应当定期组织开展安全事故应急处理相关betway必威官方网站 、技能的培训和应急演练。学校安全值班电话：0427--5965795
        五、演习时间：2012年3月26日下午
        六、各关键部位负责人
        1、正在上课的教师负责所在班级学生逃生疏散工作；
        2、楼梯口、楼道负责人坚守岗位，待最后一名学生离开后方才离开教学楼；
        3、级部主任负责对本级部师生进行演练前教育部署，做好教师的安全疏散工作，组织班主任做好到达指定地点后人员清查工作，应保证本级部师生全部安全到达预定地点，及时上报。
        八、防震、防火逃生演习程序
        （一）3月  26日下午 1点 前，所有演练前期准备工作就绪，包括火灾、地震播报人员的物资准备工作（话筒等），责任人员定点到位。
        （二）演练总指挥发出口令。火灾、地震威胁着正在教室里上课的教师、学生的生命安全。
        （三）学校广播紧急向全校师生广播。播出内容：各位老师同学，现遇紧急情况，大家不要恐慌，要在老师的统一组织下，有序撤离。
        （四）报警同时，展开疏散逃生行动：
        1、教学实验楼前的张在华、王德勤用高频喇叭报警（接“报警”电话人员为参加演练的消防安全员）
        2、报警的同时组织疏散逃生。教师在级部负责人组织下有序逃生。
        3、学生疏散到各指定地点，各班清点人数立即报告级部主任，级部主任汇总后报告演练副总指挥，演习活动结束。
        4、由学校领导作总结讲话。
        九、应急处理机构和职责
        　（一）、设立安全事故应急处理领导小组，商誉寰校长担任组长，李辉主任、李长元书记担任副组长，其他领导为成员，负责对地震、火灾安全事故应急处理的统一领导、统一指挥。
        　（二）、应急处理职责：
        1、指挥长依次为：校长、两处一委及其他领导。
        2、现场事故处理第一责任人职责（一旦发生地震、火灾，安全事故现场教职工为事故处理第一责任人）：救助伤者，立即通知校长或主管领导，也可拨“120”求助，如情况危急，可派人拦车将伤者送往就近医院抢救；维护现场，防止事态扩大；立即报告直接上级，总指挥到位后，服从指挥长的指挥。
        (三)、总指挥长职责：
        指挥有关人员立即救护伤者，或打“120”求助，如情况危急可拦车将伤者送往就近医院抢救；指挥各方面力量处理地震、火灾事故，统一指挥对事故现场的应急救援，控制事故蔓延和扩大；向有关部门报告事故发生的时间、地点、基本情况，通知学生家长；指挥学校部门领导或在场教职工，负责学生的转移、疏散或隔离，并可依法对事故现场实行封锁；指挥教务处领导，负责恢复教育教学秩序；指挥总务处，接待学生家长；做好其他组织、协调、配合工作；核实现场人员伤亡和损失情况，及时向有关部门领导汇报抢险救援工作及安全事故应急处理的进展情况。
        (四)事故发生后，接到通知的教职工必须无条件以最快的速度赶至现场，自觉参加救援工作或服从总指挥长指挥。
        (五)班主任自觉做好本班学生的转移、疏散、隔离或恢复教育教学工作，及时做好学生的心理安抚工作。